外公八十歲壽誕家族合影,中間穿淺色西裝者為外公,其右側坐者為外婆。
作者/林明美
小時候,每逢寒暑假回八塊厝外婆家「放風」時,一群從都市回來的表姐弟妹們,總是瘋狂的爬樹抓青蛙,在田野間忘情嬉戲。
以「多桑」馬首是瞻
在這些嬉鬧的場合裡,阿嬤是我們的領導,因為多數玩樂都是在外婆的大聲呼叫:「夭壽孩子,麥勾剃頭啊!緊去洗手吃飯。」,才一窩蜂鳥獸散,比賽衝到飯廳搶肉吃。
外公是舅舅阿姨們口中的「多桑」,但更是我們的總領導,一切日常行事,像行星繞恆星一般,以外公為核心,不變的繞轉著。
吃飯時,先請外公坐下後,舅舅、姨丈等男人自然聚合成主桌,外婆和阿姨、媽媽等女人次桌,我們小孩跑來跑去當然也自成一小桌。
辦兄弟會時,外公外婆單獨睡在加了氣墊床的帳篷裡,帳外有舒服的躺椅,我們其他人則是男女分帳,擠在地上鋪著塑膠墊的帳篷裡。其他類似情景不勝枚舉,反正,謹遵家庭教育,一切以「多桑」馬首是瞻。
外公不像外婆那麼喜怒分明,態度也謙和,也有幽默感,但卻不怒自威,只要靜靜坐著,就讓我們自覺必須守分寸。
外公家常在鄉下辦奇怪活動
外婆一共生了十二位子女,除了一位早就不在外,我們共有六位舅舅和四位阿姨,這十一位兄弟姊妹組成情感堅固的兄弟會。小時候,外公外婆還在時,幾乎年年舉辦兄弟會,以大舅為首,二舅、三舅、小舅承辦,包括到海水浴場划橡皮艇、河邊野營、門前營火晚會等,在當時民風保守的鄉間,鄉人屢屢稱奇,我們自己則是玩得不亦樂乎。
在溪邊辦兄弟會,小孩玩水吃點心,大人聊八卦。
吃過飯,就是土風舞時間,表姊弟等紛紛攜手共舞。
為什麼舅舅們會辦這些團體活動?讓我們在海灘上幪著眼睛打西瓜?在祖厝大廳內手牽手跳土風舞?在河裡辦狗爬式游泳比賽?這僅僅因為小舅是童軍老師?飛行員二舅、麵粉廠三舅也好玩樂?
在海水浴場辦兄弟會,划橡皮艇、打西瓜,孩子們玩得開心極了。
雖然不知道外公是否是主導者,但,在那些歡樂的營火晚會中,坐在扶手椅中,映著熊熊的營火,滿臉笑呵呵的外公,似乎不僅是默許?
找到外公作曲的蟲膠唱片了
知道外公會寫詩,能古語吟唱許多詩詞,似乎也會作曲,但仍理所當然的認為,這麼個在日治時期,受日本新式教育,從事教職的「多桑」,想必一板一眼、生活單調無趣吧!在我的成長過程中從未懷疑過這個想法。
昭和十一年(1936),外公參加全島聯吟大會紀念照。
一直到前年下半年,小舅的大兒子,我的博表弟,突然興奮的爆出大新聞。
「發現阿公在日治時期做的歌曲了!曲盤收藏家願意從南部帶曲盤(蟲膠唱片)上來,播放給我們聽。」。什麼?這是怎麼發現的?
消息,一下炸開了!十一個兄弟姊妹及後代親人們,在台灣的、在美國的,只要還在世的,奔相走告,興奮異常。家族群組內一長列讚聲,原來外公也愛唱歌跳舞,太好了!大家來開個音樂會吧。
在二舅家開的音樂會,前排左一為收藏家黃先生,左二為二舅,右一為台灣音樂學者王櫻芬教授,右三為傳統音樂學者林珀姬教授。
收藏家專程帶來留聲機與唱片,讓我們得以身歷其境。
原來外公「邱創忠」,真的會作曲寫詞!在他教書、公職生涯之間,1932到1934年間,曾經是日治時期專業音樂人,以他的號「快齋」為名,前後三年任職於「泰平唱片公司」,負責作曲、寫詞,也因當時台灣缺乏灌錄唱片技術,出差去日本大阪錄製唱片。
為什麼使用「快齋」作為藝名呢?根據大舅的解讀,就是「快樂的查普人」,也就是「快樂的男人」。外公離開教職,進入自由創作天地,可以任情構思「大家來吃酒」、「美哥哥」、「小妹妹」、「燒酒若會解酒悶」,還能為當時稚齡的兒女作「囝仔歌」,豈能不「快齋」?
外公一共寫過12首台語流行歌、4首兒歌、1首搖籃曲。這次收藏家將提供其中最受歡迎的「放風吹」兒歌,讓我們聽聞。這首歌是由快齋作曲、漂舟作詞,泰平唱片公司發行的蟲膠唱片,一面「放風吹」,另一面「天黑黑」,兩首都被收錄進台灣百年音聲資料庫中。
快齋先生被發現了
外公作為專業音樂人的閱歷,舅舅阿姨們多少知道一些,大舅更曾跟隨外公去過位在台北西門町的唱片公司,親眼得見公司內繁忙的情景。但我們這些下一代晚輩,實在不清楚這段歷程,也沒聽過那些歌謠。
這一次的發現完全是個意外,其實是博表弟一時興起,在搜尋鄧雨賢作曲的「望春風」原版唱片時,從「台灣音聲一百年」資料庫中,赫然跳出「快齋」先生作曲,包括「大家來吃酒」、「美哥哥」、「放風吹」等七首歌謠。
年紀較大的舅舅們知道外公在本名之外,亦號「快齋」,博表弟年紀輕,可真不知曉,但卻感覺「快齋」二字異常熟悉。幾經枯腸搜索,終於憶起他日日祭拜的祖先牌位上,明白記載:「考號快齋邱二公妣黃氏」。博表弟立刻拿起電話請教當時尚在世的大舅舅,比對作曲「快齋」及網站上七首歌謠的曲名,大舅開心的點頭確認。終於,以為早已失去的「多桑」創作音聲重現了!
年輕時的「快齋」先生(本名邱創忠)。
從教職走入作曲
外公是民國前7年,1904年出生,經歷清末、日治,到民國。受過完整的日本初等、高等教育後,進入台灣總督府台北師範學校就讀。1923年畢業後,不到20歲,就到家鄉的小學,也就是今天的八德國小與桃園國小擔任教師(日治時期稱為教導)。25歲左右,受到大湳公學校(今桃園市大成國小)首任日籍校長的賞識,轉任該校擔任主任(日治時期稱教頭),協助創校。
大正十年(1921),外公與音樂社同學舉辦音樂會之紀念照,照片上文字為外公親筆書寫。
照說理念相同的日籍校長與台籍主任,應能共同達成完美使命。可惜,卻遇到歧視台人的督學(視學)萬般刁難,校長與主任咬牙奮鬥四年後,終是失敗。兩人憤而辭職,日籍校長遭降調至其他更偏遠學校,外公則黯然離開教職。
現在想來,那位惡行惡狀,以欺侮下屬為樂的日籍督學,倒也替外公創造了一個殊勝的因緣,促使外公離開學校,走入專業音樂天地,得以為後世留下彰顯當時社會風情的歌謠曲盤。
1930年代的台北師範學校,相當重視學生未來音樂教育的能力,幾乎每間教室都配置一架鋼琴。根據客委會官方網站,對知名客家作曲家「鄧雨賢」的記載,這段師範音樂教育,對於「鄧雨賢」先生,日後音樂生涯有相當的影響。
大正十一年(1922),參加渡邊節治主辦的表演活動照(圖上方文字為外公親筆書寫)。
外公比「鄧雨賢」先生大兩歲,都是桃園人,在台北師範學校是前後屆學長學弟,外公高他一屆畢業。家族數代以務農維生,似應無力提供其他音樂教育,因而合理推斷,外公的音樂養成應該也來自師範學校。
(待續)
作者簡介
林明美,台灣桃園人,台大人類學系畢業,國立台北藝術大學傳統藝術碩士暨傑出校友,文化大學都市計劃博士,一生熱愛文學寫作,長期視博物館發展、文化資產、考古遺址保存為己任。
她是新北市十三行博物館創館館長,一手打造該館和八里左岸的相依共存關聯,並曾擔任國立故宮博物院及歷史博物館展覽組組長等職,現任靈鷲山生命和平大學籌備處主任。
林明美為桃園蘆竹區望族後代,家族多從事教育及治理鄉里事務,日治時期更有叔祖赴日求學或留學滿洲、創業等。偶然機緣下接觸學界相關研究出版,揭露家族自清代歷日治至現代以來,與當代社會的淵源,燃起她血液中一直存在的探索DNA。
本系列文章以她的家族為經,聯結歷代社經文化脈絡,兼具史實與趣味性,極具可讀性。