我與我的學生們 》一個B段班學生給我的啟發 - umedia 優傳媒  

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我與我的學生們 》一個B段班學生給我的啟發
2021-04-30 07:00:00
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一個資質平庸的B段班女生,自信的改變自己,打扮自己。畢業後帶著一盒餅乾,溫婉自信的來看老師,說著她的堅忍與努力…,這情景深深的印在我腦中,我永遠都記得。(圖片取自網路,圖中非本文當事人)

 

編輯人語

繼「魔法老媽奇葩兒」系列,廖靜霞老師寫完她與兒子阿甘的故事之後,茲再推出「我與我的學生們」系列,述說她B段班教書生涯中,師生過招的種種情境,同樣,那真的不只是故事而已。

 

作者/廖靜霞

 

教書數十年,很幸運的能夠順利,快樂的退休。

 

在整個教書生涯中,給我最大啟發的,卻是來自一個低智商,面容平庸,目光懦弱的孩子!她也可以說是我的恩人!

 

我61年師大畢業,62年正式帶班當導師。因是新進教師,教國文。帶的當然是所謂的B段班,是一班女生後段班。

 

每當考試時,考卷發下去,學生有的振筆疾書,有的意興闌珊。不管怎樣,至少教室暫時是鴨雀無聲的。

 

這時候,我總是一排一排的走在學生身後,看看他們答題的情況。

 

每次看到姓名欄下,「黃秀杏」三個字,很費力扭曲的寫完,接下來的答題就是緩慢,稀疏,而且字跡很輕微的寫畫著。這明顯是個低智商,低學習能力的孩子。

 

黃秀杏,個子弱小,坐在第一排位子。目光怯懦,聲音很小,總是安靜的坐在座位上。是個好帶,聽話的學生,但與老師,同學的互動很少。反正她就是在班上,安靜的存在著。

 

每次看到她在考卷上,費力的寫著名字時,我不免心生憐憫,這樣的孩子,將來在社會怎麼立足?面容無神,學習力差,沒有自信,智商低下,每一科都是班上最後一名。這樣的女孩子,將來靠什麼吃飯啊?我甚至不敢跟她深談,或去了解她的內心、她的需求。

 

當然B段班女生,活潑愛鬧,愛講話,愛作怪,長相清秀,美麗的也很多。縱使功課不好,將來都可能發展出亮點,走出自己的路!

 

唯獨黃秀杏,讓我沈思很久,擔心很久,直到她畢業。

 

沒想到三年後的某一天,黃秀杏來到我家,送我一盒禮盒餅乾。

 

我驚訝的看到她的改變。纖秀的身材,長髪披肩。樸靜的面容,顯出自信的光彩。我既高興又懷疑的看著她…。

 

我關心的問她:妳畢業後,有在什麼地方工作嗎?

她説:在林三號合板公司。

我再問:合板公司,那不是很辛苦嗎?聽說裏面幾乎所有空間都瀰漫細木屑,空氣很不好?

 

黃秀杏緩緩的説:空氣的確很不好,工作也很辛苦。要搬大片大片的夾板,到處是煙霧,大部分人來不久就離開了。有的三天,有的一個禮拜,最長的沒有超過三個月的。

 

她接著說:我也覺得辛苦,但是我又不漂亮,又不聰明,要換到好的工作也不容易,所以就一直繼續做了六個月。沒想到就變成是,工廠裏資格最深的女工。到第九個月,公司把我升為領班,指導新進的員工。工作輕鬆多了,薪水也增加了!

 

我一聽,驚訝的問:妳現在可以賺多少錢啊!

她説:如果加上加班的話,最多可以領到4000元!

我説:真的呀!我的薪水一個月也不過5千多而已吔!

 

黃秀杏離開後,我茅塞頓開。從此在教書的生涯中,無往不利,什麼都沒在怕的。

 

因為只要能認清自己的定位,一支草一點露。常常最糟糕的的狀況,反而是最堅強的實力!

 

有了黃秀杏的例子,還有哪個孩子是沒有出路的?還有哪個孩子是沒有亮點的?這讓我在教書的過程,懷有無比的信心!

就算又笨又平庸的黃秀杏,認定了自己的弱勢,把它化為強項,堅持下去,也會見到藍天。

 

她自信的改變自己,打扮自己。帶著一盒餅乾,溫婉自信的來看老師,述說她的堅忍與努力…,這情景深深的印在我腦中,我永遠都記得。

 

一般學校最重視的就是升學率,要有好的升學率,就要靠A段班。A段班學生程度好,家長重視,校長重視,老師重視。

 

要補習賺錢的老師就要爭A段班。尤其英,數,理三科。老師都有默契。第一次段考題目出難一點,成績一出來,全軍覆沒。家長緊張了,趕快找老師補習,鴨子都進來了。第二次段考,題目出簡單點,大家分數都進歩了。家長,學生,老師皆大歡喜。

 

要有好的分數表現,老師就出好幾份考卷。課本進度快快上完,然後考卷一張張考,少一分打一下。考多了,打多了。成績分數自然會增加。拼出了升學率,大家名利雙收。

 

但是我不願意這樣做。我情願教B段班,任我發揮。我只要對我的學生負責,只要學生不出事,學校沒有人會去在意你!

 

我上課,大家都很輕鬆,學生精神好時,就趕快上課本。注意力無法集中了,就講個故事,説個電影,談談時事,説說笑話…。考試很少,但是學生愛上我的課,不吵鬧。

 

一個個頭高壯,坐在後排的男生,平常頂多就是趴著睡覺,有一天,我在前面講課,他竟然在後面敲桌子,敲椅子,故意製造噪音。我制止他。問:為什麼?

他說:很無聊!

我說:好,你先到外面樓梯口坐著,下課我找你!

 

下課後,我帶到辦公室。

我說:為什麼我上課,你要吵我?

他說:因為不想聽課,覺得很無聊!

我説:不想上課,你來學校做什麼?

他説:是我爸爸逼我來的!他説,你至少要有一張國中畢業証書。所以逼我每天要來教室坐,等那張畢業証書!

我說:不來學校,你都在做什麼?

他說:週末,週日跟我爸做水電。我爸是水電師傅,日薪2500元,我做小工,日薪800元。我爸爸認為只賸半個學期了,至少要把畢業証書拿到。

 

我想了想,晚上就去他家找他爸了!我把他學校的情形告訴他。然後幫他想了一個辦法。

 

我説:他已經完全沒心學習學校功課了!因為他覺得每天可以賺800元,將來每天可以賺2500元,為什麼要坐在教室睡覺。既然他能跟你做工賺錢,你就照顧好他,帶他做工,把你的水電專業教他,注意安全,不要出事。畢業証書我答應給你,只要段考,期考來校簽名考試就好。

 

然後我再教他:學會水電專業,當了師傅後,可以到高職夜校補個學歷。將來父子開個水電行。有高職學歷,前途也是一片光明啊!

 

父子給我做了保証。這件事就這樣默默的進行。我知道我要承擔相當的風險,但是為了實質的教育與善意,我願意冒這個險。相信他們父子也會珍惜這個難得的機緣。

 

又有一個是我很喜歡的學生,長得很帥,資質很好,個性活潑重義氣。他每天帶一份《自由時報》到教室。下課時間,同學們搶著看。週記上常會寫,為台灣而戰之類的言論。我很擔心這孩子受政治言論影響,但又不想禁止他們看報紙,所以我只好每天,帶一份《聯合報》到教室。

 

我告訴班上學生:台灣報紙很多種,報風,立場都不同,不能只看一種報紙。老師帶了叧外一份,看看有什麼不同!

 

但是我發現,另一份報紙,並沒有為這個清秀有為的孩子,帶來什麼改變,仍然每週都要為台灣而戰。我相信一定跟家長有關係。

 

有一天晚上,我到了他家,見了他爸爸,三句不合就吵了起來。

 

我説:你兒子這麼優秀,你卻給他這麼多思想的束縛,讓他看不到外面的世界!我不批評你的固執,守舊,意識形態。但請你至少讓你兒子走出國門,看看外面的世界。我是太喜歡他了,才來走這一趟。

 

他立刻咆嘯了起來:外面的世界,你沒看到美國都是嬉皮,吸毒的年輕人,去了不是更被污染,糟蹋了…!

 

我們越吵越大聲,孩子大概嚇到了,終於放聲大哭。

 

孩子一面哭著,一面抱怨著父親的種種無理,固執,無法溝通…。

 

我看目的達到了,就説:你們父子好好溝通,我回去了。

 

隔年暑假,孩子終於參加了一個遊學團,去了一趟美國!

 

多年以後,這個孩子考上了台大。有一天帶了半條土司麵包來看我,說是他排了兩個鐘頭才買到的,台大農場的鮮奶吐司哦!

 

他的姊姊更有意思,也是我的學生,很乖很漂亮,但成績普通。國中畢業高中沒考上。父母為她選擇,就讀私立三信家職升學班。

有一天跑到學校找我。告訴我,她想考台文系!當然也是他爸爸的意思。

 

我說:妳如果真的對台灣文學有興趣,我剛好有一本台灣文學四百年,我可以送給妳。但是妳不要讀台文系,因為將來不好找工作。妳寧可選讀外文系,找工作的機會可能多一點。

 

沒想到,她竟然考取了文化大學俄文系。後來到莫斯科交換學生,俄文應該學得不錯,考上了外交官俄文組特考,現在外交部工作。她曾經在網路文章中提及我對她的影響,我才知道她現在已經是,外交部的重要人才了!

 

多年過去了,我的學生常會找我,現在網路發達了,更方便連絡,聚會。每次看到他們,我都很安慰,行行出狀元啊!

 

當初B段班的孩子,一般就是英,數,理科比較不理想。他們畢業後讀五專,讀高職,不管是公立的,是私立的,士農工商,各自發展。有的學䕶理,做美容,搞設計…,有的開店,做生意,拉保險,做房地產…,一樣非常出色,個個有亮點。

 

有的甚至高職,二專,二技,或四技,一樣唸到大學。或是走走停停,先工作一段,再換跑道,讀上自己喜歡的科系,或是找上自己喜歡的工作,做得出色的一樣很多。那有需要英,數,理都很好呢?

 

有了黃秀杏給我的鼓勵,我的心中一直是堅定的。

 

我從來不會看輕任何一個學生,他們的未來都是不可限量的!

 

今天的我,雖然退休了,但是感覺內心特別的豐富。我有家人的愛,有兒孫的愛,有學生的愛,有朋友的愛,還有眾多網友的鼓勵,讓我的人生覺得很充實,很幸福!

 

作者的話

民國61年,我從台灣師大社教系新聞組畢業,就直接進入國中任職。擔任國文老師兼導師。

我以社教人的關懷精神,搭配新聞人的廣濶視野,開啟了我的教學生涯,直到民國90年退休。

近30年間,我一直當B段班導師,別人引以為苦,但我樂在其中。縱使偶有一些難纏的學生或家長,但在社教的關懷與新聞人廣濶視野之下,都能獲得良好的溝通和解決。

這一場一場師生過招的好戲我已演完,留下的竟然都是美好的記憶!

 

 

一個資質平庸的B段班女生,自信的改變自己,打扮自己。畢業後帶著一盒餅乾,溫婉自信的來看老師,說著她的堅忍與努力…,這情景深深的印在我腦中,我永遠都記得。(圖片取自網路,圖中非本文當事人)

 

編輯人語

繼「魔法老媽奇葩兒」系列,廖靜霞老師寫完她與兒子阿甘的故事之後,茲再推出「我與我的學生們」系列,述說她B段班教書生涯中,師生過招的種種情境,同樣,那真的不只是故事而已。

 

作者/廖靜霞

 

教書數十年,很幸運的能夠順利,快樂的退休。

 

在整個教書生涯中,給我最大啟發的,卻是來自一個低智商,面容平庸,目光懦弱的孩子!她也可以說是我的恩人!

 

我61年師大畢業,62年正式帶班當導師。因是新進教師,教國文。帶的當然是所謂的B段班,是一班女生後段班。

 

每當考試時,考卷發下去,學生有的振筆疾書,有的意興闌珊。不管怎樣,至少教室暫時是鴨雀無聲的。

 

這時候,我總是一排一排的走在學生身後,看看他們答題的情況。

 

每次看到姓名欄下,「黃秀杏」三個字,很費力扭曲的寫完,接下來的答題就是緩慢,稀疏,而且字跡很輕微的寫畫著。這明顯是個低智商,低學習能力的孩子。

 

黃秀杏,個子弱小,坐在第一排位子。目光怯懦,聲音很小,總是安靜的坐在座位上。是個好帶,聽話的學生,但與老師,同學的互動很少。反正她就是在班上,安靜的存在著。

 

每次看到她在考卷上,費力的寫著名字時,我不免心生憐憫,這樣的孩子,將來在社會怎麼立足?面容無神,學習力差,沒有自信,智商低下,每一科都是班上最後一名。這樣的女孩子,將來靠什麼吃飯啊?我甚至不敢跟她深談,或去了解她的內心、她的需求。

 

當然B段班女生,活潑愛鬧,愛講話,愛作怪,長相清秀,美麗的也很多。縱使功課不好,將來都可能發展出亮點,走出自己的路!

 

唯獨黃秀杏,讓我沈思很久,擔心很久,直到她畢業。

 

沒想到三年後的某一天,黃秀杏來到我家,送我一盒禮盒餅乾。

 

我驚訝的看到她的改變。纖秀的身材,長髪披肩。樸靜的面容,顯出自信的光彩。我既高興又懷疑的看著她…。

 

我關心的問她:妳畢業後,有在什麼地方工作嗎?

她説:在林三號合板公司。

我再問:合板公司,那不是很辛苦嗎?聽說裏面幾乎所有空間都瀰漫細木屑,空氣很不好?

 

黃秀杏緩緩的説:空氣的確很不好,工作也很辛苦。要搬大片大片的夾板,到處是煙霧,大部分人來不久就離開了。有的三天,有的一個禮拜,最長的沒有超過三個月的。

 

她接著說:我也覺得辛苦,但是我又不漂亮,又不聰明,要換到好的工作也不容易,所以就一直繼續做了六個月。沒想到就變成是,工廠裏資格最深的女工。到第九個月,公司把我升為領班,指導新進的員工。工作輕鬆多了,薪水也增加了!

 

我一聽,驚訝的問:妳現在可以賺多少錢啊!

她説:如果加上加班的話,最多可以領到4000元!

我説:真的呀!我的薪水一個月也不過5千多而已吔!

 

黃秀杏離開後,我茅塞頓開。從此在教書的生涯中,無往不利,什麼都沒在怕的。

 

因為只要能認清自己的定位,一支草一點露。常常最糟糕的的狀況,反而是最堅強的實力!

 

有了黃秀杏的例子,還有哪個孩子是沒有出路的?還有哪個孩子是沒有亮點的?這讓我在教書的過程,懷有無比的信心!

就算又笨又平庸的黃秀杏,認定了自己的弱勢,把它化為強項,堅持下去,也會見到藍天。

 

她自信的改變自己,打扮自己。帶著一盒餅乾,溫婉自信的來看老師,述說她的堅忍與努力…,這情景深深的印在我腦中,我永遠都記得。

 

一般學校最重視的就是升學率,要有好的升學率,就要靠A段班。A段班學生程度好,家長重視,校長重視,老師重視。

 

要補習賺錢的老師就要爭A段班。尤其英,數,理三科。老師都有默契。第一次段考題目出難一點,成績一出來,全軍覆沒。家長緊張了,趕快找老師補習,鴨子都進來了。第二次段考,題目出簡單點,大家分數都進歩了。家長,學生,老師皆大歡喜。

 

要有好的分數表現,老師就出好幾份考卷。課本進度快快上完,然後考卷一張張考,少一分打一下。考多了,打多了。成績分數自然會增加。拼出了升學率,大家名利雙收。

 

但是我不願意這樣做。我情願教B段班,任我發揮。我只要對我的學生負責,只要學生不出事,學校沒有人會去在意你!

 

我上課,大家都很輕鬆,學生精神好時,就趕快上課本。注意力無法集中了,就講個故事,説個電影,談談時事,説說笑話…。考試很少,但是學生愛上我的課,不吵鬧。

 

一個個頭高壯,坐在後排的男生,平常頂多就是趴著睡覺,有一天,我在前面講課,他竟然在後面敲桌子,敲椅子,故意製造噪音。我制止他。問:為什麼?

他說:很無聊!

我說:好,你先到外面樓梯口坐著,下課我找你!

 

下課後,我帶到辦公室。

我說:為什麼我上課,你要吵我?

他說:因為不想聽課,覺得很無聊!

我説:不想上課,你來學校做什麼?

他説:是我爸爸逼我來的!他説,你至少要有一張國中畢業証書。所以逼我每天要來教室坐,等那張畢業証書!

我說:不來學校,你都在做什麼?

他說:週末,週日跟我爸做水電。我爸是水電師傅,日薪2500元,我做小工,日薪800元。我爸爸認為只賸半個學期了,至少要把畢業証書拿到。

 

我想了想,晚上就去他家找他爸了!我把他學校的情形告訴他。然後幫他想了一個辦法。

 

我説:他已經完全沒心學習學校功課了!因為他覺得每天可以賺800元,將來每天可以賺2500元,為什麼要坐在教室睡覺。既然他能跟你做工賺錢,你就照顧好他,帶他做工,把你的水電專業教他,注意安全,不要出事。畢業証書我答應給你,只要段考,期考來校簽名考試就好。

 

然後我再教他:學會水電專業,當了師傅後,可以到高職夜校補個學歷。將來父子開個水電行。有高職學歷,前途也是一片光明啊!

 

父子給我做了保証。這件事就這樣默默的進行。我知道我要承擔相當的風險,但是為了實質的教育與善意,我願意冒這個險。相信他們父子也會珍惜這個難得的機緣。

 

又有一個是我很喜歡的學生,長得很帥,資質很好,個性活潑重義氣。他每天帶一份《自由時報》到教室。下課時間,同學們搶著看。週記上常會寫,為台灣而戰之類的言論。我很擔心這孩子受政治言論影響,但又不想禁止他們看報紙,所以我只好每天,帶一份《聯合報》到教室。

 

我告訴班上學生:台灣報紙很多種,報風,立場都不同,不能只看一種報紙。老師帶了叧外一份,看看有什麼不同!

 

但是我發現,另一份報紙,並沒有為這個清秀有為的孩子,帶來什麼改變,仍然每週都要為台灣而戰。我相信一定跟家長有關係。

 

有一天晚上,我到了他家,見了他爸爸,三句不合就吵了起來。

 

我説:你兒子這麼優秀,你卻給他這麼多思想的束縛,讓他看不到外面的世界!我不批評你的固執,守舊,意識形態。但請你至少讓你兒子走出國門,看看外面的世界。我是太喜歡他了,才來走這一趟。

 

他立刻咆嘯了起來:外面的世界,你沒看到美國都是嬉皮,吸毒的年輕人,去了不是更被污染,糟蹋了…!

 

我們越吵越大聲,孩子大概嚇到了,終於放聲大哭。

 

孩子一面哭著,一面抱怨著父親的種種無理,固執,無法溝通…。

 

我看目的達到了,就説:你們父子好好溝通,我回去了。

 

隔年暑假,孩子終於參加了一個遊學團,去了一趟美國!

 

多年以後,這個孩子考上了台大。有一天帶了半條土司麵包來看我,說是他排了兩個鐘頭才買到的,台大農場的鮮奶吐司哦!

 

他的姊姊更有意思,也是我的學生,很乖很漂亮,但成績普通。國中畢業高中沒考上。父母為她選擇,就讀私立三信家職升學班。

有一天跑到學校找我。告訴我,她想考台文系!當然也是他爸爸的意思。

 

我說:妳如果真的對台灣文學有興趣,我剛好有一本台灣文學四百年,我可以送給妳。但是妳不要讀台文系,因為將來不好找工作。妳寧可選讀外文系,找工作的機會可能多一點。

 

沒想到,她竟然考取了文化大學俄文系。後來到莫斯科交換學生,俄文應該學得不錯,考上了外交官俄文組特考,現在外交部工作。她曾經在網路文章中提及我對她的影響,我才知道她現在已經是,外交部的重要人才了!

 

多年過去了,我的學生常會找我,現在網路發達了,更方便連絡,聚會。每次看到他們,我都很安慰,行行出狀元啊!

 

當初B段班的孩子,一般就是英,數,理科比較不理想。他們畢業後讀五專,讀高職,不管是公立的,是私立的,士農工商,各自發展。有的學䕶理,做美容,搞設計…,有的開店,做生意,拉保險,做房地產…,一樣非常出色,個個有亮點。

 

有的甚至高職,二專,二技,或四技,一樣唸到大學。或是走走停停,先工作一段,再換跑道,讀上自己喜歡的科系,或是找上自己喜歡的工作,做得出色的一樣很多。那有需要英,數,理都很好呢?

 

有了黃秀杏給我的鼓勵,我的心中一直是堅定的。

 

我從來不會看輕任何一個學生,他們的未來都是不可限量的!

 

今天的我,雖然退休了,但是感覺內心特別的豐富。我有家人的愛,有兒孫的愛,有學生的愛,有朋友的愛,還有眾多網友的鼓勵,讓我的人生覺得很充實,很幸福!

 

作者的話

民國61年,我從台灣師大社教系新聞組畢業,就直接進入國中任職。擔任國文老師兼導師。

我以社教人的關懷精神,搭配新聞人的廣濶視野,開啟了我的教學生涯,直到民國90年退休。

近30年間,我一直當B段班導師,別人引以為苦,但我樂在其中。縱使偶有一些難纏的學生或家長,但在社教的關懷與新聞人廣濶視野之下,都能獲得良好的溝通和解決。

這一場一場師生過招的好戲我已演完,留下的竟然都是美好的記憶!

 

 

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