中研院院士余英時。（圖／羅家倫國際漢學講座提供）

 

優傳媒採訪中心／綜合報導

 

中研院院士余英時今（22）日透過政大「羅家倫國際漢學講座」發表錄影演說，主題是「從科學民主到人文民主」，要替「五四」百年紀念做一場重要的大師談話。

 

余英時提到，其講座主題的靈感來自羅家倫的生平。身為胡適的入門弟子，羅家倫亦是「五四運動」的大將之一，與傅斯年、顧頡剛共同發起了新思想運動，而「五四運動」兩個重要口號，就是科學（賽先生）與民主（德先生）。

 

余英時指出，21世紀開始，台灣透過民主選舉、鼓勵科學發展，基本上已完成這兩個「五四」理想，在台灣可以說是一個民主自由的社會，但這個時代結束以後，馬上就要開始一個新的時代，這個新的時代就是一個民主社會，未來要怎麼樣在文化上去發展？他認為這是一個新的議題。

 

余英時分析，台灣的民主在形式上已經完成了程序，可是在運作上當然還沒有到十全十美的階段，所以在這個情況之下，需要有一個民主的文化跟民主同時並行、互相刺激；一個是精神價值，一個是實際的運作，兩個缺一不可。

 

余英時說，民主需要一種人文的支持，但這個人文不是用一般所說的人文學、哲學、文學、史學或者是社會科學，而是一種人文的文化。他用華人傳統的說法、儒家的說法，叫它做「人文主義」（Humanism）。

 

余英時表示，民主發展會有各種意想不到的挫折，所以不能光談民主，也不能光談選舉一人一票，我們要談一個新的文化，也就是人文文化，它可以幫助民主發展。

 

他認為，人文修養一直是台灣這幾十年社會進步的關鍵，如同羅家倫與他的同輩人，「皆對一般的文化、東方的文化、西方的文化、古典的、現代的，相當有修養，否則他也不能寫出《五四運動宣言》。」

 

余英時強調台灣的民主，台灣今後的發展，一定要偏重人文素養，舉例來說，在隔海的中共政權統戰無所不在，如果你沒有相當的人文修養根本看不出它統戰的手法、用意和所在。

 

另外，余英時演講也提到最近發生的香港事件，他認為香港的學生所表現的就是香港本身有一種人文傳統、文化傳統；儘管香港從1840年就被英國殖民，英國也未建立任何民主制度，可是給香港有一個東西是實實在在的，就是「自由」。

 

余英時指出，他當年一從大陸到香港感到最驚奇的，就是各種各樣的言論，都有報紙、都有雜誌，這個原因就是它在自由方面不限制你；這在香港的教育上，從中學到大學，都留下了一種人文的傳統，這個人文傳統在香港的校園中間，無形中是起很大作用的。